Suche: Gemeinde Kirchardt

erklärte uns, dass nur Kinder in der Lage sind die Trolle überhaupt zu hören und diese am besten in Wäldern zu finden und zu tuscheln hören sind. Sie gab uns den Tipp, einmal selbst bei den vier Brüdern im[mehr]

Körper so entdecken und ihm immer mehr vertrauen, wollen tasten, riechen, schmecken, und entdeckend hören, schauend fühlen, wach mit allen Sinnen innere Bewegung – Glück. Lass die Kinder dies gewinnen, und [...] Tastsinn. Die Werkzeuge des Kindes sind seine Hände. Die Lernkanäle sind die verschiedenen Sinne, wie Hören, Sehen, Fühlen, Schmecken, Riechen. Unser Kindergarten bietet den Kindern vielfältige Gelegenheiten [...] Eigenwahrnehmung der Kinder, indem wir sie ermutigen, ihre Gefühle zu zeigen, d.h. in sich hinein zu hören und –zu spüren. Daraus kann das Kind lernen, seine Gefühle zu regulieren. Gefühle sind weder positiv[mehr]

jemandem zu lernen der auf dem gleichen Entwicklungsstand ist wie sie selbst (Ko-Konstruktion). „Kinder hören mehr auf andere Kinder als auf Erwachsene“. In Ko-Konstruktiven Lernprozessen lernen Kinder, wie man[mehr]

erproben durch Farben, Knete, Kleister, Naturmaterialien usw. Wahrnehmung mit den Sinnen (Tasten, Hören, Sehen, Riechen, Fühlen) Geregelter, immer wiederkehrender Tagesablauf Musik: Lieder, Kreis-/Fingerspiele[mehr]

Lallen entwickelt sich die Wahrnehmung und Motorik des Sprechapparates. Alle Sinnesleistungen - Sehen, Hören, Tasten - sind nötig, um die kommunikativen Fähigkeiten zu entfalten und Grob- und Feinmotorik zu[mehr]

Umwelt. Es ist umso intensiver, je mehr es die Sinne des Kindes anspricht. Sinnliche Erfahrungen, wie Hören, Sehen, Schmecken, Fühlen, Riechen, sogar die emotionale und körperliche Wahrnehmung, sind die Basis[mehr]

erproben durch Farben, Knete, Kleister, Naturmaterialien usw. Wahrnehmung mit den Sinnen (Tasten, Hören, Sehen, Riechen, Fühlen) Stärken und Schwächen zeigen; Unterstützung in seiner Entwicklung Selbst[mehr]

Umwelt. Es ist umso intensiver, je mehr es die Sinne des Kindes anspricht. Sinnliche Erfahrungen, wie Hören, Sehen, Schmecken, Fühlen, Riechen, sogar die emotionale und körperliche Wahrnehmung, sind die Basis[mehr]

Bewegungsspiele, Wahrnehmungsspiele • Rätsel; Wörter erraten, Tiere beschreiben, Ich sehe/schmecke/höre etwas, was du nicht siehst/ schmeckst/hörst • Durch intrinsische Motivation, Wiederholungen und S [...] Silben klatschen, Kreisspiele mit Instrumenten, Lieder, etc. • Im Freispiel Gemeinsames Spielen (z.B. Hör-Memory), Kontakte herstellen, zum Spielen anregen, Rollenspiele, Naturbeobachtungen, Spaziergänge,[mehr]